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    从幼儿园门口上那残破的字体上，张放面前还能勉强的认出来这幼儿园原本的名称：

    “欢谷幼儿园”

    嗯，小孩子唱的童谣，和一进入剧本就在这么一个幼儿园门口，这线索给的真是无比的直白。只要是个人都知道应该往这个幼儿园里走吧。

    但是张放偏不！只见张放大踏步地就朝着背后走去，结果走了没两步，张放就停住了。

    其实不能说是停住。张放依旧在顽强的迈步向前走去，但是此时的张放给人感觉就是，虽然他在前进，但是他依旧是在原地踏步。

    “感觉自己一直在原地踏步，好像受到了某种禁锢一样，明明我的步子已经迈出去了，但是脚底下却还在原地。”张放想了想了，嗯，自己确实也只能去幼儿园里一探究竟了。

    “这个剧本很奇怪，开始前的介绍不是视频也不是文字。而是一首童谣……”张放回忆着童谣里的内容，虽然这首童谣只唱了一遍。但是以张放的脑子，把它给记住也只是一件so    easy的事情而已。

    回想了一遍童谣的内容。童谣开篇的“一二三四五六七”，还有之后的七句话，都给了张放明显的提示。

    “嗯，如果没猜错的话，这个剧本可能是由七个支线组成的……吧？”张放的语气很确定，但是其中却又有着几丝的不确定。

    毕竟，按照前几次剧本的德性，到底是不是七个支线任务，谁也说不准呢。

    “既然是月上梢头，那么……”张放想了想，看了一眼现在大概的时间。黄昏时分这个时间点，那么张放知道自己该做什么了。

    张放幼儿园的大门里是一个类似小花园一眼的造型。幼儿园原本的建筑就在这花园的中央。

    张放并没有着急先进入建筑当中。而是直接在幼儿园的建筑外开始漫步起来。从张放的眼睛四处巡视的这个动作就可以看得出来。张放明显在找什么东西。

    如果要问张放正在找什么，其实张放在找的东西非常的简单——其实那就是一颗柳树。

    如果还要问为什么是柳树，这更简单了。因为“月上梢头”这四个字出处就是《生查子·元夕》这首词。而这首词的作者正是宋代文学家欧阳修的词作。

    而这首词中关于月上梢头这四个字的原文是：“月上柳梢头”。这个柳，指的就是柳树。

    那么问题又来了，既然是月上柳梢头，那么现在的时间才刚刚黄昏时分，连月亮都还没出来。为什么张放还要先找到这个柳树呢？

    “月上柳梢头的后半句就是人约黄昏后。我出现在剧本世界的时间正好是黄昏时分，这也太巧了吧。”张放一边在幼儿园里溜达着，一边低声的吐槽着：“所以黄昏时分我需要找到这个柳树……不过这剧本是在考验我的诗词功底吗？”

    一边找着，张放一边继续嘟囔道：“不过无影地是什么意思？暗示这个柳树没有影子吗？”

    可是出乎张放意料的是，张放在幼儿园的建筑周围转了一大圈，也没看到哪怕一颗柳树的影子。唯一的树只有两颗。

    一棵是梧桐树，另一颗也是梧桐树。
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